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上(shang)大學不讀(du)書 干什麼呢?
2020-05-31 20:38 來源︰新(xin)華網

一(yi)位大學教師在閱完學生期(qi)末試卷的大約2/3後,面對學生的卷面成績,實在按捺不住心中的失望與遺憾,因不願看到學生荒廢(fei)學業dan) 幾捍蠛玫難 笆shi)光,以一(yi)位過(guo)來人的身份給學生們(men)寫(xie)了一(yi)封公開信。

因擔(dan)心給學生造成壓力(li),公開信發布時(shi)刪掉(diao)了專業和課程(cheng)名(ming)稱。這真是一(yi)位宅(zhai)心仁厚的老(lao)師,從(cong)信中我們(men)還是看到了老(lao)師內(na)心的不安,看到了愛之深、責之切。

信中說dan) 獯慰際允蘊ti)大多數是常(chang)識性的問題(ti),書本上(shang)幾乎(hu)都有,而且是重點(dian)講解的內(na)容,有幾道(dao)題(ti)甚(shen)至(zhi)是他反復強調的。居然很多同學都不會,卷面成績只有四五十分,甚(shen)至(zhi)二三十分。面對這樣(yang)的成績,老(lao)師無奈地問︰“我真的不知(zhi)道(dao)大家有什麼原(yuan)因,難道(dao)大家現在真的連認真看一(yi)看課本的耐心都沒有了嗎?難道(dao)在上(shang)課時(shi)就真的一(yi)句都沒有听(ting)進(jin)去(qu)嗎?姑(gu)men)也(ye)凰嫡廡┬zhi)識關系到你們(men)將來的飯碗(wan),就說考試不及格會關系到你們(men)將來的畢業證、學位證,難道(dao)都不能引起你們(men)的重視嗎?”

既是基礎(chu)性的知(zhi)識,又是老(lao)師反復強調的內(na)容,卷面成績如此不堪,哪一(yi)個有責任心的老(lao)師能不心焦?“一(yi)寸光陰一(yi)寸金”,看著學生把美好的青春虛(xu)擲(zhi),哪一(yi)個希望學生成才的老(lao)師不滿(man)懷惋(wan)惜?

無獨有偶(ou),湖南某大學一(yi)門(men)《大學物理》考試,全(quan)班77份試卷中,只有不到1/3的學生卷面成績達到了及格線(xian),相當(dang)一(yi)部分學生只考了二三十分。兩所(suo)學校,一(yi)樣(yang)的結果,看了這樣(yang)的消息,讓人好生感慨。

是“十年(nian)寒窗苦(ku),金榜題(ti)名(ming)後”便沒有了目標,失去(qu)了方(fang)向?是難以適應快節奏的學習模式(shi)?還是對所(suo)學專業沒有xing)巳?坎還guan)什麼原(yuan)因,如此糟糕的成績是說不過(guo)去(qu)的。且ye)凰導彝? li)的浪費,也(ye)不說dao)lao)師付(fu)出的心血(xue),單是qian)炎蠲籃玫難 笆shi)光浪費在“整天掛(gua)著QQ,刷(shua)著微博,逛著淘(tao)寶,玩著網游”上(shang),就tu)釗聳 滯wan)惜了。這大概也(ye)是老(lao)師忍不住給同學們(men)寫(xie)信的原(yuan)因吧。

大學階段正是讀(du)書的大好時(shi)節。龍(long)應台在給兒子的信中說dan)何乙yao)求你讀(du)書用(yong)功,不是因為我要(yao)你跟(gen)別人比成就,而是因為,我希望你將來cong)滌懈嘌≡ze)的權利,選擇(ze)有意義、有時(shi)間(jian)的工作(zuo),而不是被(bei)huang)饒鄙@羆jia)誠也(ye)曾說dan)ldquo;讀(du)書雖(sui)然不能給我們(men)帶來更多的財富(fu),但它可(ke)以給我們(men)帶來更多機會。”讀(du)書就是為你的安cai)  嘈┬≡ze),而這樣(yang)的選擇(ze)則有可(ke)能使你的人生大放(fang)異彩sheng)0迅約ji)未來蓄力(li)的資shi)廄嵋著灼qi),的確是不明智(zhi)的。

不hui)yao)不在乎(hu)這最能心無旁騖、精心讀(du)書的大學時(shi)代,這應該是錦繡(xiu)時(shi)光。人生不可(ke)逆轉,青春極易凋(diao)零,失去(qu)了就再也(ye)回不來了。上(shang)大學不讀(du)書,到底干什麼呢?幾年(nian)下來,難不成以腦袋空空、兩手空空、灰(hui)頭土(tu)臉(lian)的面目走(zou)向社會嗎?

希望我們(men)的學生不負老(lao)師的苦(ku)心,“勸君惜取少年(nian)時(shi)”,不hui)yao)等(deng)到“情懷漸覺(jue)成衰晚,鸞鏡朱顏驚暗(an)換”時(shi),才“追往(wang)事(shi),空慘愁顏”,縱使愁如“一(yi)川煙(yan)草,滿(man)城(cheng)風絮,梅子黃(huang)時(shi)雨(yu)”也(ye)于事(shi)無補。與其彼時(shi)追悔蹉跎的歲(sui)月(yue),不如現在拋棄(qi)陋習,訂立目標,妥善計(ji)劃(hua),管(guan)控(kong)時(shi)間(jian),權衡輕重,端正態度,以學為本,才不枉這短tao)蕕那啻耗nian)華,也(ye)才可(ke)能讓我們(men)的老(lao)師不再年(nian)年(nian)詰問復詰問,惋(wan)惜復惋(wan)惜。

人都會犯(fan)錯誤,處在迷(mi)惘彷徨期(qi)的青年(nian)尤其不能避(bi)免。年(nian)輕人犯(fan)錯誤,上(shang)帝(di)都會原(yuan)諒。關鍵在于知(zhi)錯能改,能做到以人為鑒,見賢思ji)耄 幌投na)省(sheng)。古人說dan)悍淺墑shi)難也(ye),明理難也(ye);非明理難也(ye),行(xing)之難也(ye);非行(xing)之難也(ye),終之難也(ye)。即學業有成就先要(yao)明理,明理以後,就要(yao)踏踏實實deng)qu)做,並(bing)堅持到底。要(yao)明白我們(men)今(jin)天的所(suo)有是過(guo)去(qu)努力(li)的結果,而未來的命運又是這幾年(nian)奠定的基礎(chu)。是選擇(ze)認認真真讀(du)書還是其它,一(yi)念之差結局會截(jie)然不同,甚(shen)至(zhi)是天壤之別。

原(yuan)文標題(ti)︰上(shang)大學不讀(du)書,到底干什麼呢?只為辜負大好時(shi)光?
原(yuan)文鏈接︰1分幸运28彩票http://education.news.cn/2017-04/07/c_129526715.htm
(編輯︰余(yu)麗 責任編輯︰方(fang)勇)
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